【摘 要】
:
教师对学生的人文关怀,是教师必须具备的专业素养,是一种宝贵的教育资源,也是学生健康成长不可或缺的人文环境。它不仅能够使教育教学活动取得事半功倍的效果,也有利于建立和
论文部分内容阅读
教师对学生的人文关怀,是教师必须具备的专业素养,是一种宝贵的教育资源,也是学生健康成长不可或缺的人文环境。它不仅能够使教育教学活动取得事半功倍的效果,也有利于建立和谐社会,使整个社会充满人文关怀的温馨。
Teachers humane care for students, teachers must possess the professional qualities, is a valuable educational resources, but also the healthy growth of students indispensable human environment. It can not only make the education and teaching activities more effective, but also help to establish a harmonious society so that the entire society is full of humane care.
其他文献
本项目从区域成矿地质环境分析入手,地质、物化探、水文地质调查研究相结合,配合大间距钻探查证,主攻砂岩型铀矿类型,兼顾硬岩型铀矿类型;开展地质调查评价、有利地段查证评
用于求Banach空间中算子f零点的Euler迭代族的迭代映射是f在z的局部逆f- 1z 的Taylor展式的部分和 .当α≤ 3- 2 2时整个Euler迭代族统一的收敛性定理被建立 ,并且其中Smale的α判据中f解析的强条件被有限次可微的弱条件取代 ,从而使Smale的理论被纳入数值泛函学者习惯的框架之中
在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌;而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌,这种调节作用叫做
Transparent conducting ZnO:AI thin films with good adhesion and Iow resistivity have been prepared on organic substrates and Coming 7059 glass substrates by r.f
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
A novel palladium(Ⅱ) H) complex [Pd(Phen)(TsserNO)]·H2O (Phen=l,10-phenanthroline;TsserNO=4-toluenesulfonyl-L-serinate dianion) has been prepared and structur