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高校班级管理是学生管理工作的重要组成部分,在管理过程中面临着各种行为偏好.本文将行为经济学理论应用于高校班级管理工作之中,分析了公平偏好、互惠、禀赋效应与班级管理工作之间的关系,对优化实践中的高校班级管理工作具有一定的启示.
高校班级管理的行为经济学分析
【摘 要】
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高校班级管理是学生管理工作的重要组成部分,在管理过程中面临着各种行为偏好.本文将行为经济学理论应用于高校班级管理工作之中,分析了公平偏好、互惠、禀赋效应与班级管理
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校控制工程学院
【出 处】
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发现
【发表日期】
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2018年2期
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