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在这个知识经济的时代,创建“研究型”社会是时代所需。身为一名教育实践者要使自己快速成长,务必要结合教学实践,让研究成为提升我们的阶梯。很多时候,我们在研究面前总是措手不及,束手无策,认为研究是一种很困难的事情。仔细想一下,我们都有做研究的资本和能力——教育实践,研究途径——教育日志,既然如此,何不让研究成为提升我们的阶梯呢?