乡村学校综合实践活动校本课程实施途径探略

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综合实践活动校本课程是学校根据办学理念和实际情况,经过科学论证和合理设计,自主开发的能够满足学生发展需要的多样化的实践活动课程。笔者学校自创建乡村学校少年宫以来,从本地实际出发,充分利用校内资源、社区资源、学生及其家庭资源等,积极开发综合实践活动校本课程,学生们根据兴趣自愿选择参加活动项目,所开发的综合实践活动校本课程关注学生的健康成长,体现学校办学特色,走出了一条乡村学校综合实践活动校本课程实施的创新之路。
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