【摘 要】
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后进生作为一个特殊的学习"弱势群体",在我们的教育教学工作中普遍存在,在近几年的教育实践工作中,自己在如何转化后进生的工作中有如下几点感想: 一、充分挖掘后进生的学习
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后进生作为一个特殊的学习"弱势群体",在我们的教育教学工作中普遍存在,在近几年的教育实践工作中,自己在如何转化后进生的工作中有如下几点感想: 一、充分挖掘后进生的学习积极性后进生的心理发展是一个充满矛盾的过程,是一个积极因素与消极因素不断斗争的过程,从而决定了他们对集体的态度的特殊性,既向往集体又对集体有抵触情绪。为此,在我们的教学工作中。要充分发挥他们的积极因素,克服消极因素,要让他的感觉到老师、同学们并没有遗忘他们、在关心他们。
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