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教育部要求各地教育部门全面清理、修改与新课程不相适应的制度和要求,建立符合新课程理念的各种规章制度,扫除制约课程改革发展的体制性障碍。改进有关督导、评估内容,构建各种激励机制,吸引广大教师积极投身新一轮课程改革。初步形成有利于促进课程改革和发展的政策、法规保障体系。因此,我们应当抓住这一有利