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随着新课改的不断深入推进,当前在初中数学教学中,如何提高初中数学课堂教学的实效性已经成为关注的重点,数 学本身就是中学理论学习教学中非常重要的一科,对提高学生的思维活跃性、逻辑推理能力及综合素质的提高都有着至关重要的 作用。基于此本文主要对如何提高初中数学课堂教学的实效性进行研究分析,有一定的借鉴价值。