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数学是学生感兴趣的一门学科，因为它与实际生活联系紧密，可以解决很多实际问题，有一定的应用性。在数学教学中如何培养学生的思维能力？“创造思维”实际上是每个学生都具有的一种能力，关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。 一、指导观察 观察是信息输入的通道，是思维探索的大门。
在数学教学中培养创造思维
【摘 要】
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数学是学生感兴趣的一门学科，因为它与实际生活联系紧密，可以解决很多实际问题，有一定的应用性。在数学教学中如何培养学生的思维能力？“创造思维”实际上是每个学生都具有的一种
【机 构】
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重庆市巴南区南湖中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年1期
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