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阅读是一个从量的积累到质的飞跃的过程,400万字的阅读总量看起来很庞大,似乎很难完成,但若能科学合理地运用互联网资源,摆脱阅读教学的时间和空间限制,则不仅能够完成中学阅读任务,也能有效地激发学生的阅读性,拓宽他们的阅读视野。网络媒体在小学语文阅读教学中的作用正在逐渐地显现。
通过互联网平台拓宽学生阅读视野
【摘 要】
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阅读是一个从量的积累到质的飞跃的过程,400万字的阅读总量看起来很庞大,似乎很难完成,但若能科学合理地运用互联网资源,摆脱阅读教学的时间和空间限制,则不仅能够完成中学阅
【机 构】
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甘肃民乐县洪水镇费寨小学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2019年24期
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