给人物画像——有效课堂教学的探究

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优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的关键。学生在教师教学行为影响下,在具体的教学情境中主动地建构知识,发展自己探究知识的能力和思维技能,以及运用知识解决社会生活中的实际问题的能力。结合初中语文新课程的课堂教学,探讨提高课堂教学有效性的几点策略。
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