【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,初中物理课堂的教学模式也发生了变化,但由于教学手段和教学策略等方面的限制,导致教学水平仍不甚理想,亟待采取新的教学手段,在此环境下,微课教学法应运而生,对传统教学体系进行了完善和创新,学生获取知识的效率及自主学习能力大幅度提升。本文对基于微课的物理课堂进行了探究,阐述了如何利用微课打造出高效物理课堂的策略,致力于创新教学方法,提升教学的实效性。
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随着新课程改革的不断深入,初中物理课堂的教学模式也发生了变化,但由于教学手段和教学策略等方面的限制,导致教学水平仍不甚理想,亟待采取新的教学手段,在此环境下,微课教学法应运而生,对传统教学体系进行了完善和创新,学生获取知识的效率及自主学习能力大幅度提升。本文对基于微课的物理课堂进行了探究,阐述了如何利用微课打造出高效物理课堂的策略,致力于创新教学方法,提升教学的实效性。
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