小学音乐中的节奏教学策略探析

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音乐的首要元素是节奏.小学音乐老师的一个主要工作就是帮助学生把握住节奏,因为这样对于训练他们的乐感及节奏感、提升学生的协作合奏本领非常必要.音乐源起于节奏,学好音乐,一个重要前提是需要具备一定的节奏感.所以,小学音乐老师要重视节奏教学.考虑到教育对象的接受能力,最好是联系实际,采用多种授课手段,训练孩子们的节奏感,让他们在对音乐产生兴趣的同时,提升其音乐的技巧.本文在探讨培训节奏的作用基础上,进一步研究在小学阶段开展节奏教学的一些详细的措施和办法.
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