【摘 要】
：
新预算法及其实施条例的颁布实施为高校预算绩效管理的实践改革指明了发展方向。加强预算绩效管理是高校新时期应对复杂形势和多重挑战的迫切需要,也是高校事业发展战略中必不可少的一步。文章通过对新预算制度的梳理分析,以高校预算绩效管理为主线,分析现阶段存在的突出问题,提出相应的改进措施,旨在通过预算绩效管理,为高校优化资源分配和提升财务管理水平等提供重要保障。
【基金项目】
：
2020—2021年度广东省教育会计学会科研课题《新预算管理法下高校预算管理改革研究》(项目编号:JY2020-84)阶段性研究成果。
论文部分内容阅读
新预算法及其实施条例的颁布实施为高校预算绩效管理的实践改革指明了发展方向。加强预算绩效管理是高校新时期应对复杂形势和多重挑战的迫切需要,也是高校事业发展战略中必不可少的一步。文章通过对新预算制度的梳理分析,以高校预算绩效管理为主线,分析现阶段存在的突出问题,提出相应的改进措施,旨在通过预算绩效管理,为高校优化资源分配和提升财务管理水平等提供重要保障。
其他文献
自20世纪80年代以来,财务共享服务中心历经了财务集中化、初步整合、高效集成三个发展阶段。而在当前数字化背景下,数字技术的发展助力财务共享服务向智能化发展方向转变,进而推动企业财务数字化转型。文章基于这一背景,深入剖析财务共享服务中心建设难点,即建设目标定位不明确、业财融合进程不理想、危机管理制度不完善、管理层变革决心不坚定、信息化架构不健全。同时,从制定契合财务数字化转型的战略目标、创造业财融合所需的必要条件、建立以数据安全为导向的危机管理制度、坚定企业管理层变革的决心以及搭建高效的财务共享信息化平台五
创新能力培养一直是研究生教育的核心问题。然而,如何培养研究生的创新能力却众说纷纭,无统一模式。为了发挥科研团队对研究生创新能力培养的促进作用,文章在总结研究生创新能力培养现状的基础上,对科研团队与研究生创新能力之间的逻辑关系进行深入分析,并据此构建基于科研团队的会计研究生创新能力培养模式,旨在为推动我国研究生教育深入发展、培育会计研究生的创新精神和提高创新能力提供借鉴和参考。
自2018年我国首张区块链电子发票诞生以来,区块链电子发票因防伪防篡改、公开透明等优势备受瞩目。文章将普通电子发票与区块链电子发票进行对比,分析区块链电子发票的比较优势及潜在的风险,并对区块链电子发票的发展策略进行了探讨。
随着互联网技术的不断更新,跨境电商也获得了蓬勃的发展,成为我国乃至全球经济发展的新引擎,并在释放市场消费潜力、促进我国产业升级以及带动大学生就业方面展现出了巨大的活力。在此背景下,高职院校跨境电商专业也被赋予了新的人才培养要求,尤其是在现代学徒制模式下,如何结合互联网+背景做好现代学徒制人才培养模式的落实工作,进而为学生提供良好的就业发展、创新创业教育,为社会提供更多高精尖、综合型跨境电商人才,已经成为高职跨境电商专业亟待解决的问题。基于此,文章以互联网+时代为背景,就现代学徒制在高职跨境电商中的运用进行
文章以广东省A高校为例,在阐述高校装修、修缮项目资金拨付流程的基础上,从预结算管理、结算方式、支付管理三方面分析了当前高校装修、修缮项目资金管控中存在的问题,并针对上述问题提出了相应的改进建议。
文章在分析财务报表分析课程在线教学现状的基础上,基于人本主义视角梳理了制约学生线上翻转课堂有效性的因素并提出优化对策.
环境信息披露是政府环境规制的重要组成部分,也是企业自身发展的需要,是其向社会公众展示履行社会责任的重要途径。文章从我国目前环境信息披露相关的法规政策以及披露载体与内容的角度出发,分析我国目前企业环境信息披露的现状,总结了目前存在的产业与行业间披露水平差异显著、披露过于形式化、披露意识不足等问题,认为绿色金融是企业环境信息披露的经济支撑,引导企业关注并强化ESG(环境、社会、治理)理念,企业迫于融资环保审核压力会积极参与披露,并就企业环境信息披露的问题提出相关建议。
在全面实施预算管理的社会环境下,随着财政对高等院校科研经费投入的增加,高校预算绩效管理存在的问题也显得越来越突出。文章依据“预算编制-执行控制-财务报告-绩效评价”四个步骤,分阶段梳理高校在预算管理过程中可能存在的问题,据此构建合理的内部控制机制以保障预算管理的正常实施,并提出将绩效作为高校预算管理的首要目标。通过建立内部控制评价体系从而进一步保证内部控制的有效性,以期帮助高校完善预算绩效管理,继而提高资金的使用效率,实现公共资源利益最大化。
借助CiteSpace的大数据分析,以2012—2021年CNKI数据库收录文献为研究对象,直观可视地分析和探究党的十八大以来我国制度自信的研究特征及其趋势,并展望其未来走向。从研究的特征上看,制度自信的研究紧扣国家的政治热点;从研究的热度上看,制度自信的理论阐释、制度自信的逻辑理路和国家治理现代化下的制度自信是研究的3大热点;从研究人员和研究机构的合作程度上看,以独立研究为主;从未来走向上看,结合新时代中国特色社会主义、中国特色社会主义政治制度和国家治理现代化来研究制度自信,是这一领域的研究前沿。
在地方普通本科高校向应用型转变的背景下,文章立足应用型本科高校的办学定位,探索有别于传统研究型高校的学术路径。应用型本科层次的会计学术研究不应该与主流学术范式趋同,而应该围绕教学开展科研。将教学学术理论应用于会计学术研究,构建了教研“双重闭环”,进而通过案例分析得出结论,应用型本科高校会计专业教师开展教学学术研究,不仅可以填补主流会计学术研究的“盲区”,更能够促进科教融合,提升教学质量。