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教育竞争的社会动因与特点试析周运浓教育竞争作为一种永恒存在的社会现象，是社会与教育两大领域相互作用的必然产物，并且伴随着人类对教育功能认识的深入而不断激化。事实说明，教育竞争具有正负两种效应。只有对其社会动因、形成特点等各种因素深刻认识并采取科学的对...
教育竞争的社会动因与特点试析
【摘 要】
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教育竞争的社会动因与特点试析周运浓教育竞争作为一种永恒存在的社会现象，是社会与教育两大领域相互作用的必然产物，并且伴随着人类对教育功能认识的深入而不断激化。事实说明
【机 构】
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荆州教育学院
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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1995年3期
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