【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深化,新型教学模式纷纷涌现,情境体验式教学就是其中一种,它主要是指将情境教学和学科课堂进行融合,从而有效提高教学质量。将情境体验式教学应用到小学道德与法治学科教学中,不仅实现了教学模式的创新,还可以有效集中学生学习注意力,激发学生学习兴趣,缩短教材与学生实际生活的距离。文章对小学道德与法治学科情境体验式课堂实践进行深入分析,希望可以有效提高教学质量,促进学生学科核心素养和综合
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随着我国教育改革的不断深化,新型教学模式纷纷涌现,情境体验式教学就是其中一种,它主要是指将情境教学和学科课堂进行融合,从而有效提高教学质量。将情境体验式教学应用到小学道德与法治学科教学中,不仅实现了教学模式的创新,还可以有效集中学生学习注意力,激发学生学习兴趣,缩短教材与学生实际生活的距离。文章对小学道德与法治学科情境体验式课堂实践进行深入分析,希望可以有效提高教学质量,促进学生学科核心素养和综合能力的发展。
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