【摘 要】
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小学阶段的学生有较强的可塑性,小学语文要求学生能够有较好的综合能力,语文包含了中外到历史以及科学文化,因此学习语文是一个需要积累的过程它也是学习其他学科的条件,随着
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小学阶段的学生有较强的可塑性,小学语文要求学生能够有较好的综合能力,语文包含了中外到历史以及科学文化,因此学习语文是一个需要积累的过程它也是学习其他学科的条件,随着新课标改革的不断推进和发展小学语文也应该有更好的教学思路和方法。语文学科是一门评价学生综合素养的内容在学生的发展中起着关键的作用,教师必须树立新的教学思路,创新教学方法和手段。本篇文章将以六年级小学语文教学为例子,讲述教师如何树立新的教学思路,创新新的教学方法,使用新的教学手段。
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