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近年来网络教学作为高等教育的辅助方式引起了极大关注,众多多所著名大学逐渐引入网络作为课堂教学的辅助教学方式。本文以对社交媒介辅助教学实践开展了深入的试探性研究。本文研究表明,社交媒介辅助教学协调教育资源及干预学习节奏,对培养学生良好的学习态度具有很好的促进作用。
网络社交媒体辅助的创意教学的实践与研究
【摘 要】
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近年来网络教学作为高等教育的辅助方式引起了极大关注,众多多所著名大学逐渐引入网络作为课堂教学的辅助教学方式。本文以对社交媒介辅助教学实践开展了深入的试探性研究。
【机 构】
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南方科技大学计算机系
【出 处】
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教育研究前沿:中英文版
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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南方科技大学校内项目计算机创意创新教育教学改革(Y01051827),计算机创新人才培养(Y01051814),网络课程数据结构与算法分析(Y01051830),网络课程计算机程序设计基础(Y01051839)资助
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