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二、模拟竞赛,提高效率rn在历史教学中,时时让学生提出课堂教学中具有创意性的建议,并选取其中较好的建议,让学生自己设计课堂的模式,为学生创造一种想学、乐学、爱学的情境.
历史教学中创没情境教学的探索
【摘 要】
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二、模拟竞赛,提高效率rn在历史教学中,时时让学生提出课堂教学中具有创意性的建议,并选取其中较好的建议,让学生自己设计课堂的模式,为学生创造一种想学、乐学、爱学的情境.
【机 构】
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湖南省桃源县第八中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年23期
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