【摘 要】
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我国古代书院教育的主要特点在于官学和私学、高等教育和基础教育、应试教育和素质教育、继承借鉴和创新发展的有机结合。它对当代高等教育的规模、空间、体制、类型、模式观
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我国古代书院教育的主要特点在于官学和私学、高等教育和基础教育、应试教育和素质教育、继承借鉴和创新发展的有机结合。它对当代高等教育的规模、空间、体制、类型、模式观多有启迪 ,要求高等教育在宏观上更加开放化、社会化、集成化、理性化、大众化 ;在微观上实现加强基础、拓宽面向 ,更新内容、追踪前沿 ,激活教学、整合产研 ,尊重个性、支持冒尖 ,重视实践、鼓励创新 ,调整结构、完善机制
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