浅谈数学教学中差生的转化

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差生时刻围绕着农村初级学校的教学,从本人几年来的体会感到,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的:有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的,下面就对后天形成的差生 Poor students around the rural primary school teaching, from my own experience over the past few years that poor students have adverse reaction to learning, is to improve the overall level of teaching a major difficulty. The causes of poor students are many: family, social, intellectual, there are non-intellectual aspects, there are innate and acquired. However, most poor students are acquired, the following on the formation of poor students
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