高校地理科学导论课程思政教学改革探索

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:antoneychang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校地理科学导论课程思政教学改革探索 打开文本图片集 摘  要:地理学是影响国家重大发展战略的基础性学科之一,与“一带一路”倡议、生态文明建设、绿色发展理念、“污染防治攻坚战”等密切相关。为此文章以高校地理学基础课程地理科学导论为例,结合本课程的特点,深入挖掘课程思政元素,提出“五位一体”的课程思政建设方法,即“培养目标确立-思政元素挖掘-思政素材匹配-教学环节设计-教学评价及反思”。
其他文献
地方本科院校植物科学与技术专业建设初探 ——以枣庄学院为例 打开文本图片集
期刊
应用型人才培养体系下的线上线下课程混合教学模式探索 打开文本图片集
期刊
经济区与行政区适度分离改革:实践逻辑、典型模式与取向选择 打开文本图片集
期刊
高校师范专业学生教育实习评价模式构建与实践 ——以贵州师范学院生物科学专业为例 打开文本图片集
期刊
自主研发数值波浪水槽及其在海洋工程与技术专业实验教学中的应用 打开文本图片集
期刊
军队院校开展侦测技术职业教育教学的探索与实践 摘  要:文章针对实战化条件下军校侦测技术职业教育教学问题进行了探索。首先,优化设计军队侦测技术职业教育教学内容,根据不同类别部队官兵学习需求,构建职业教育教学内容体系;其次,结合“MOOC
期刊
自动驾驶技术案例课程建设的探索 打开文本图片集 摘  
期刊
数字信号处理课程思政设计与实践 打开文本图片集 摘  
期刊
数智时代线上线下混合式金课建设探索 ——以财务分析为例 摘  要:为了顺应数智时代在线课程的改革,结合财务分析课程定位及课程特征,分析建设线上线下混合式金课的必要性和可行性,构建线上交互学习、线下实践创新的混合式金课建设路径,为进一步推动
期刊
地方高校新工科专业建设的探索与实践 摘  要:实践新工科教育改革是地方高校发展的历史机遇。文章基于地方高校新工科建设目标与内涵的分析,以“五新”新工科教育范式为准则,对地方高校传统工科专业建设进行了剖析反思,提出地方高校新工科专业建设的
期刊