【摘 要】
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石化现象是二语习得领域中重要的研究课题,是指第二语言学习者的二语水平在达到一定的高度后,不再有任何程度的进步.石化现象对于二语环境下的学习者来说是一大挑战,但与此同
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石化现象是二语习得领域中重要的研究课题,是指第二语言学习者的二语水平在达到一定的高度后,不再有任何程度的进步.石化现象对于二语环境下的学习者来说是一大挑战,但与此同时对于口语教学改革也起到了积极的启示作用.英语专业口语教学的目标是培养学生语言运用能力,成功地进行跨文化交际.分析目的语过度概括、培训转移等石化的成因探讨英语专业口语教学改革,以重视输入的质量、减少母语干扰等策略应对石化现象,以期最大程度减少或避免口语石化的发生,提高英语专业学生的口语交际能力.
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