借学生机桌面 巧做德育文章

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwfyhwl
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  想法是财富的种子,一个简单的想法有时能创造出无穷的财富。而我的想法却是……
  一次偶然的机会,我到网吧上网,发现电脑桌面竟然变成了广告发布平台,也成为网吧老板的另一种收入来源。这种强制性的广告发布不仅方式非常灵活,视觉冲击力强,而且让人无法拒绝。
  “这么好的‘地块’,我为何不利用起来呢?”一个想法油然而生。回到机房,开始了我的“移花接木”。
  
  一款软件
  
  “工欲善其事,必先利其器。”于是,我在网上搜索有关“替换网吧桌面壁纸方法”的文章。经过仔细研读和对比,最终选定并下载了一款可随机挑选JPG图片作为墙纸的绿色软件——ChangePaper。如何进行设置呢?首先,在服务器(计算机名Server)上建立WallPaper文件夹,并设置隐藏共享WP$,将这款软件和需要的桌面图片拷贝至该文件夹中,访问路径为ServerWP$。接着,在WallPaper文件夹中建立Start.bat批处理文件,具体内容如下:
  @echo off
  Copy /y ServerWP$C:Windows
  C:WindowsChangePaper.exe/logo:欢迎你来到电脑室上课 /font:黑体 /t:10
  exit
  批处理文件建好后,在学生机直接运行Server WP$Strat.bat,就可以改变桌面背景了。不过,在学生机运行该文件的过程中会出现“命令提示符窗口”的黑框。为了让程序运行得悄无声息,我在WallPaper文件夹中建立脚本文件run.vbs,用其来调用批处理文件。run.vbs脚本文件的内容如下:
  Dim Wsh
  Set Wsh = WScript.CreateObject("WScript.Shell")
  WScript.Sleep(0000)
  Wsh.Run "ServerWP$Start.bat",0,True
  Set Wsh=NoThing
  WScript.quit
  最后,在学生机建立ServerWP$ un.vbs快捷方式,将其放在“开始—程序—启动”中。这样,学生打开电脑,便会看到自动改变的桌面背景了。
  服务器端在运行run.vbs时会出现“安全警告”窗口,而不是马上运行Start.bat批处理文件,解决方法是:开始—运行—Gpedit.msc(组策略)—用户配置—管理模块—Windows组件—附件管理器—低风险文件类型的包含列表—选择“已启用”—在指定低风险扩展名中输入“.bat;.vbs”—确定退出即可。
  
  一个时机
  
  完成软件的设置只是第一步。课堂教学是学校教育的主阵地。德育不是孤立的,它渗透于每一堂课的每个细节。教师要从细微处着手,通过潜移默化,不断强化、深化学生的道德素养。这就要求教师利用其敏锐的观察,在教学过程中审时度势,善于捕捉德育契机。
  信息技术课堂规则是顺利进行课堂教学活动的保证。在每学期之初,我制作一张自觉遵守电脑教室规章制度的背景图,将“上课前:检查卫生及设备情况并报告;下课后:摆好凳子、鼠标、键盘与耳麦”等文字嵌于此图片明显处,时刻警醒学生,对规范学生的课堂行为产生了一定效果。
  2008年5月12日,突如其来的汶川大地震牵动着全国人民的心。抓住这一教育时机,在震后第二天,我立即下载了网友制作的主题为“爱的烛光”、“中国挺住”、“万众一心,众志成城”的图片,并将它们设为桌面背景。当学生打开电脑时,立刻被眼前的图片震撼了,这是一次心灵的洗礼。
  ……
  教师还可以结合学校每周的德育主题,适时改变桌面背景图片,让这些具有教育意义的图片及文字说明与学生零距离接触,做到德育无痕,润物无声。
  
  一种生成
  
  我还努力挖掘桌面这一平台的功能,生成了诸多教育效益。
  安全教育一直是学校德育工作的重中之重。不断增强学生的安全意识,提高学生逃生自救、防震减灾的能力,是每个教育工作者不得不思考和面对的现实问题。因此,我将校本教程“少年军警校”与信息技术整合,利用学生机桌面宣传消防常识和交通安全知识。例如,将消防常识漫画设成电脑桌面,极大地调动了学生学习消防知识的积极性,增强了学生的防火安全意识和自防自救能力。
  在学生学习图像处理技术时,为了鼓励学生制作出精美的图片,培养学生利用计算机绘画的能力与兴趣,我还借用学生机桌面经常展示学生制作的优秀电脑美术作品,使其真正成为学生学习的平台、展示的舞台。
  借学生机桌面,还可以为网络课堂营造氛围。在一次《电脑美术——创意脸谱》的网络课堂中,执教老师特别制作了一张“京剧脸谱”的背景图作为桌面。当所有学生打开电脑之后,一张张“京剧脸谱”映入眼帘,顿时课堂上洋溢着浓浓的“京剧味儿”,也让学生感受到了中国京剧脸谱文化的博大精深。
  (作者单位:福建宁德师范附属小学)
  注:本文所用软件可在作者博客http://eblog.cersp.com/userlog26/180265/archives/2008/1091016.shtml上下载。
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