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一年级是学生刚入学的关键年纪。一年级的学生刚刚接受学校教育制度的管理,所以有自我约束力较差、注意力不集中等情况,而数学又是要求学生注意力高度集中的学科内容。那么,如何让学生尽快融入适应一年级的生活,从而走好学习生涯的第一步呢?本文就从创设氛围,激发兴趣培养学生创造力来探讨一下小学一年级数学课堂教学设计的认识与实践。