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课堂教学就是教师教、学生学的过程,教师的讲贯穿整堂课,把学生当作接受知识的容器,硬挤硬塞.而实施新课程改革以来,小学数学课堂教学模式发生了巨大的变化.教师的角色不断的在转变,理念在不断更新,教学手段也在不断变化.
构建课堂模式,优化课堂结构
【摘 要】
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课堂教学就是教师教、学生学的过程,教师的讲贯穿整堂课,把学生当作接受知识的容器,硬挤硬塞.而实施新课程改革以来,小学数学课堂教学模式发生了巨大的变化.教师的角色不断的
【机 构】
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福建省泉州市晋江市心养小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年12期
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