高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨

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随着我国素质教育标准的不断提升,国家不仅要求学生“德智体美劳”全面发展,对学生精神层面的培养也愈发重视。高中历史教学中渗透人文精神,主要展现古往今来丰富的历史文化,从而体现人文关怀,高中历史教学中对学生进行人文精神的渗透,不仅帮助学生树立正确的人生观念,提高学生的人文素养,对学生今后的发展奠定基础,因此在高中历史教学中,老师应该加强重视人文精神的渗透,推动学生综合发展。
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