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交互式电子白板为师生提供了具有交互式会议协作性质、拥有大屏幕的教学环境,在教学中,教师可以应用定位笔代替鼠标实施操作,这不仅节省了教学时间,而且实现了随时对相应教学文件的注释、编辑及保存。在小学数学教学中,应用计算机和电子白板间的双向互动,有助于提高小学数学教学质量。本文则对电子白板在小学数学教学中的应用展开了探讨。