【摘 要】
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对"互联网+"背景下的小学思想品德课程混合学习方式的重要作用进行了分析。就如何运用混合学习方式,提高思想品德课程教学的有效性提出了一些可行性措施。
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对"互联网+"背景下的小学思想品德课程混合学习方式的重要作用进行了分析。就如何运用混合学习方式,提高思想品德课程教学的有效性提出了一些可行性措施。
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