【摘 要】
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<正>提到一年级的写话,老师都会连连摇头,太难指导了,其实,教师如果在实际教学中能用好教材,指导孩子们循序渐进地模仿写、后续写,甚至是看图写、迁移写,就能让一年级孩子乐
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<正>提到一年级的写话,老师都会连连摇头,太难指导了,其实,教师如果在实际教学中能用好教材,指导孩子们循序渐进地模仿写、后续写,甚至是看图写、迁移写,就能让一年级孩子乐意写,并且言之有物。一、模仿写——抓典型句一年级语文教材的课文句式简单,学生易于接受,教师可以选出一些句子,让学生先模仿说,再写下来。例如,苏教版一年级语文下册《陈毅探母》中有个典型句式:"一边……一边……",让孩子们将生活中的所见所闻融进
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