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任务驱动式案例教学法以任务为载体,通过将案例与相应的知识有机结合,激发了学生的学习兴趣,发挥了教师的主导作用,突出了学生的主体地位。刑事科学技术是一门实践型、应用型的课程,结合人才培养方案和该课程特点,将任务驱动式案例教学法应用其中,尝试对教学方式方法进行改革,最终达到提高教学质量的目的。