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本文基于培养教师工匠精神的重要性,论述南宁市第三职业技术学校在“一体多维交融”职业工匠人才培养体系下培养教师工匠精神的路径,提出培养工匠精神教师应做到自觉践行师德,要学会教学、学会育人、学会发展,要坚持“以人为本”的教育理念等培养策略.
“一体多维交融”职业工匠人才培养体系下教师工匠精神的培养路径r——以南宁市第三职业技术学校为例
【摘 要】
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本文基于培养教师工匠精神的重要性,论述南宁市第三职业技术学校在“一体多维交融”职业工匠人才培养体系下培养教师工匠精神的路径,提出培养工匠精神教师应做到自觉践行师德,要学会教学、学会育人、学会发展,要坚持“以人为本”的教育理念等培养策略.
【机 构】
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南宁市第三职业技术学校
【出 处】
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广西教育（中等教育）
【发表日期】
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2022年1期
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