论文部分内容阅读
勤工助学是我国高校学生资助工作体系中的重要组成部分,是贫困学生缓解生活压力、顺利完成学业的重要方式。新时期随着经济的快速发展和学生对勤工助学认识的不断深入,勤工助学也出现了岗位设置单一、报酬偏低、育人功能相对欠缺等问题。本文结合实际提出了加强对勤工助学的认识、合理开发更多的校内外勤工助学岗位、加强勤工助学与育人相结合等对策,从而为大学生勤工助学实践研究提供一定的参考。