【摘 要】
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当今学习小提琴的孩子年龄普遍偏小普通成人式的教学对于儿童来说过于深奥,一对一的教学更加单一化和枯燥,却没有一套行之有效的简易教学方法,而学习兴趣则更加只能让孩子自
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当今学习小提琴的孩子年龄普遍偏小普通成人式的教学对于儿童来说过于深奥,一对一的教学更加单一化和枯燥,却没有一套行之有效的简易教学方法,而学习兴趣则更加只能让孩子自己培养。怎样合理地运动简洁的教学方式,提高教学的趣味性和效率,将是十分有意义的。以下将结合作者在美国学习的教学经验,论述如何使用几个简易有趣的教育少儿学习小提琴的入门方法。
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