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目前我国中小学生的假期生活整体上存在不少问题。调查显示：学生参加补习、训练班占去暑期生活70％以上；上网、电视、体育活动是学生假期的主要休闲方式；大部分学生家长与孩子沟通较少，指导不够、措施不到位，学生假期存在一定的安全隐患。该采用怎样合理、有效的方法，使学生的假期生活充实富有意义呢？笔者做了一次有益的尝试活动，主要分为动员、实施、总结三个阶段。