【摘 要】
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高中物理解题教学的难点之一,就是提升学生的问题解决能力.说其为难点,是因为在实际教学中我们总看到相当一部分学生对于所学到的物理知识,难以做到灵活运用.事实上如果站在
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高中物理解题教学的难点之一,就是提升学生的问题解决能力.说其为难点,是因为在实际教学中我们总看到相当一部分学生对于所学到的物理知识,难以做到灵活运用.事实上如果站在学生的角度看,学生具有灵活运用的动机,却难以形成如此的能力,而这与学生理解知识的能力,尤其是将知识转换成问题解决的能力有着密切的关系.多年的教学让笔者认识到,在此过程中学生的直观认识对学生的解题能力有着质的影响.
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