【摘 要】
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本文结合师专院校的数学教学实际,依据因材施教教学原则,根据学生的数学基础和思维能力,从四方面阐述了在数学学习中如何进行分层教学。这种教学方式有利于对学生进行个性化
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本文结合师专院校的数学教学实际,依据因材施教教学原则,根据学生的数学基础和思维能力,从四方面阐述了在数学学习中如何进行分层教学。这种教学方式有利于对学生进行个性化教育,能较好地提高数学教学质量。
Based on the teaching of teaching students according to their aptitude and according to their maths and thinking ability, this article elaborates how to carry out the teaching in different levels in mathematics learning from the four aspects. This teaching method is conducive to personalized education for students, can better improve the quality of mathematics teaching.
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