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音乐审美是音乐教育的核心，审美价值是基础教育阶段音乐的最根本的价值。音乐教学应精心构建情美体验的互动空间，使学生在反复聆听、教师精讲、充分想象的审美体验中潜移默化地陶冶情操、健全人格。
让情与美在音乐欣赏中和谐共融
【摘 要】
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音乐审美是音乐教育的核心，审美价值是基础教育阶段音乐的最根本的价值。音乐教学应精心构建情美体验的互动空间，使学生在反复聆听、教师精讲、充分想象的审美体验中潜移默化地
【机 构】
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镇江高等专科学校丹阳校区教师教育系
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2009年1期
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