【摘 要】
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采用文献资料法、逻辑分析法等对现阶段我国中小学校园足球的供给现状进行剖析,结果表明:我国中小学校园足球发展中存在较为严重的供给不足现象,主要包括场地供给、经费供给
【机 构】
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广州市育才中学体育科组,广东 广州 510030
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采用文献资料法、逻辑分析法等对现阶段我国中小学校园足球的供给现状进行剖析,结果表明:我国中小学校园足球发展中存在较为严重的供给不足现象,主要包括场地供给、经费供给以及师资供给3个方面.首先,在校园足球的师资供给方面,当前普遍存在认识偏差较为严重、足球师资数量短缺、教师技能水平较低等问题;其次,在校园足球的经费供给方面,主要存在经费供给主体来源单一、特色学校经费供给不足以及各地区经费供给差距较大等问题;最后,在校园足球的场地供给方面,现阶段也普遍存在场地整体供给情况不容乐观、部分地区场地供给数量较少等突出问题.有鉴于此,研究提出今后需努力解决我国校园足球发展中存在的场地、师资以及经费等方面的供给不足问题,从而进一步保持和推进我国校园足球朝着健康、稳定、可持续的方向发展.
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