责任制整体护理在产科实习生带教中的应用效果

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目的 分析在临床护理实习生带教中责任制整体护理模式的应用效果.方法 选取2018年3月至2019年2月在本院产科实习的62例护理实习生为研究对象,将入选的实习生依照时间段分组方式分为参照组30例与实验组32例.参照组采用常规带方式带教,实验组采用责任制整体护理模式的方式带教,比较两组实习生的护理理论知识、操作技能、护患沟通、护生带教满意度、学习兴趣等.结果 实验组护理实习生的各项数据(操作技能、理论知识、护患沟通、学习兴趣)等优于对照组的实习生,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 在临床护理带教中运用责任制整体护理模式进行教学的效果良好,在临床上值得推广运用.
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