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近几年来，随着课程改革的不断发展和完善，以往的教学方式已经满足不了课程改革的目标和需求，对教学做出改变是现代教学所发展的必然趋势。对于语文教学来说，对培养学生的人文素养，提高学生的人文性，促进学生今后各个科目的学习具有十分重要的作用。而在新课程改革的背景下，开展单元整体这个新的教学策略有助于加强教学质量的提高。单元整体教学模式的开展，有助于提高学生的阅读能力，语文思维能力，发展学生的语文素养。基于此，本文将重点探究小学语文课堂上开展单元整体教学的相关问题。