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针对初中阶段溶液相关知识比较抽象的特点,该教学设计充分将实验融入教学,变抽象为直观,让学生在实验中学习化学知识。紧密联系实际生产生活,让化学走进生活,走向社会。通过光临主人公隐身侠"氯化钠"的水世界,认识物质的溶解和溶液的形成,掌握简单的溶质质量分数的计算,了解溶液的实际应用。
“氯化钠的水世界”教学设计及思考
【摘 要】
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针对初中阶段溶液相关知识比较抽象的特点,该教学设计充分将实验融入教学,变抽象为直观,让学生在实验中学习化学知识。紧密联系实际生产生活,让化学走进生活,走向社会。通过
【机 构】
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苏州市立达中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年07期
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