【摘 要】
:
大学生作为国家培养的高级专业人才,其心理状态日益受到社会的关注.本研究尝试从人际交往行为的角度,探究人际交往行为对大学生心理状态的影响.研究采用问卷调查法,通过在中
【机 构】
:
中南林业科技大学,湖南 长沙,410000
论文部分内容阅读
大学生作为国家培养的高级专业人才,其心理状态日益受到社会的关注.本研究尝试从人际交往行为的角度,探究人际交往行为对大学生心理状态的影响.研究采用问卷调查法,通过在中南林业科技大学不同年级专业的学生中,随机抽取250名学生作为研究对象进行调查,着重检验大学生人际交往行为对其心理状态中的信任倾向的影响.研究结果表明:大学生人际交往行为显著影响其信任倾向,具体表现为常联系好友比例、聚餐频率、人际交往时间与金钱投入比例与信任倾向的内在联系.基于此,本文最后从优化人际交往行为的视角,为大学生建立良好的心理状态提供了可参考性建议.
其他文献
一、学术批评引入课堂,以批评袁行霈主编《中国文学史》为例,有学术价值;二、课堂教学改革生态实录,保持学生文字原貌,具体形象生动,为学界研究中国高等教育现状和历史、学生
当前,小学数学教学中德育的渗透缺失,德育渗透现状不容乐观。新课程改革背景下,小学数学教师要紧密结合新课改的三维教育目标,采取多样化的教学手段,积极渗透德育,促进学生思想道德
在新的时代背景下群众工作面临着新问题和新挑战,需要我们不断地解放新思路、探寻新的解决方法。和谐社会背景下解决群众问题既是一个重要的理论问题,也是一个关键的实践问题
在初中数学教学改革中,研究性学习已经成为改革的重点内容。研究性学习能够培养学生的探究精神,促使学生主动去解决数学学习中遇到的问题。所以,在初中数学教学中,教师要注重引导
新课程标准要求人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,就要掌握这些新理念,依据新的数学课程标准有目的地引导学生
2017年9月21日教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》.自此,“双一流”这一热词进入人们的视线.评判学校的标