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不少同学觉得自己写的作文缺乏新意,缺少让人读起来眼睛为之一亮的东西。怎样写出作文的闪光点呢?我们认为,应该写出自己的发现和体验。同样一个内容,你写出了独特的发现和真切的体验,文章肯定不一样。愿意试一试吗?
生活中处处充满了发现。发现事物的特点,发现现象背后的真实情况,发现生活中的美,发现大自然的秘密……这样的发现给我们带来惊喜,使我们的作文变得鲜活生动起来。
为了进一步启动同学们的发现思维,今年特举办第二届“我发现……”征文活动。
征文内容: 以“我发现……”为总标题,可根据内容自拟作文题目。
征文对象:小学一至六年级同学。
征文时间: 从即日起, 至2004年5月31日截止。
投稿须知: 稿件请写上作者姓名、学校、年级和指导老师姓名,并在信封背面写上“发现征文”。如发现抄袭现象,将通知所在学校严肃批评。
评奖办法: 征文将择优发表在本刊“发现作文”栏目,评出优秀征文100篇和“征文组织奖”10名,均发给奖品和获奖证书。所有获奖作品将结集出版。
征文不收参赛费。欢迎老师组织同学们积极参赛,欢迎同学们踊跃投稿!征文请寄: 长沙市彭家井11号《小学生导刊》编辑部收
邮编: 410008
电子信箱: faxian47@sohu.com
《小学生导刊》编辑部
生活中处处充满了发现。发现事物的特点,发现现象背后的真实情况,发现生活中的美,发现大自然的秘密……这样的发现给我们带来惊喜,使我们的作文变得鲜活生动起来。
为了进一步启动同学们的发现思维,今年特举办第二届“我发现……”征文活动。
征文内容: 以“我发现……”为总标题,可根据内容自拟作文题目。
征文对象:小学一至六年级同学。
征文时间: 从即日起, 至2004年5月31日截止。
投稿须知: 稿件请写上作者姓名、学校、年级和指导老师姓名,并在信封背面写上“发现征文”。如发现抄袭现象,将通知所在学校严肃批评。
评奖办法: 征文将择优发表在本刊“发现作文”栏目,评出优秀征文100篇和“征文组织奖”10名,均发给奖品和获奖证书。所有获奖作品将结集出版。
征文不收参赛费。欢迎老师组织同学们积极参赛,欢迎同学们踊跃投稿!征文请寄: 长沙市彭家井11号《小学生导刊》编辑部收
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《小学生导刊》编辑部