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进入新学期,“迷糊”学习突然变得用功起来了,还经常阅读课外书籍,各种知识逐渐递增,“迷糊”渐渐变得不迷糊了.他还经常用刚学到的知识测试同学,一旦有同学回答不出,便不失时机“嘲笑”同学几句,还美其名日:激将学习法.之后给同学做一番讲解,再寻找下一个“抽查”对象.这不,“迷糊”又将视线转向了九月.
“迷糊”不迷糊了
【摘 要】
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进入新学期,“迷糊”学习突然变得用功起来了,还经常阅读课外书籍,各种知识逐渐递增,“迷糊”渐渐变得不迷糊了.他还经常用刚学到的知识测试同学,一旦有同学回答不出,便不失
【出 处】
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小学生之友(中)
【发表日期】
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2014年5期
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