针对实施大课间篮球活动前后学生心理变化的研究 ——以惠安县实验小学全体学生为例

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近年来对篮球活动的研究已经成为学校体育课程体系研究的重要领域.进行篮球活动对中小学生带来的益处是毋庸置疑的,篮球活动不仅能促进孩子生理的发展,还能放松身心促进心理方面的健康发展.本论文选取泉州市惠安县实验小学全体学生作为研究对象.经过一年的时间,在本校领导及教师的支持与参与下,对全校学生进行相关研究.在大课间篮球活动实行过程中,观察学生的行为表现及心理变化,对部分学生进行个别访谈.采用随机整群的方式对600名学生采取随机整群抽样问卷调查.
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