【摘 要】
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会计专业硕士的目标是培养实务复合型的人才,不仅需要学习理论知识,更需要学习实务等相关职业技能,传统的理论教学模式并不能够完全契合和实现会计专业硕士的培养目标,为了提
【机 构】
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广东财经大学会计学院,广东财经大学粤港澳大湾区资本市场与审计治理研究院
【基金项目】
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2017年度广东省研究生教育创新计划项目(编号:2017JGXM-MS29),国家自然科学基金青年科学基金项目(编号:71502040)的研究成果
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会计专业硕士的目标是培养实务复合型的人才,不仅需要学习理论知识,更需要学习实务等相关职业技能,传统的理论教学模式并不能够完全契合和实现会计专业硕士的培养目标,为了提高学生的实务以及分析、解决问题的实际能力,需要通过案例式教学来实现,但是案例式教学也有多种模式,培养学校和授课教师应该根据不同的课程,结合理论知识,使用恰当的教学模式,有助于提高会计专业硕士的实务能力,提高其培养的质量,为社会输出更优质、复合的、符合经济发展需求的中高端财务人才。
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