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本文尝试在认知语言学框架下运用"图形——背景"理论分析了英语介词on,over和above表达"在……上"的空间意义及隐喻拓展时的区别,并提出了介词空间意义和隐喻意义教学的方法。
介词on,over和above空间意义、隐喻意义的比较与研究
【摘 要】
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本文尝试在认知语言学框架下运用"图形——背景"理论分析了英语介词on,over和above表达"在……上"的空间意义及隐喻拓展时的区别,并提出了介词空间意义和隐喻意义教学的方法
【机 构】
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盐城工学院大学外语部,
【出 处】
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科技信息(学术研究)
【发表日期】
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2007年33期
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