论文部分内容阅读
通过对近5年来中医治疗腰椎间盘突出症的文献加以整理、分析,以此了解中医治疗在腰椎间盘突出症治疗中的应用情况,发现中医外治法治疗腰椎间盘突出症,其占有着优势地位,发挥着独特的疗效。
近五年腰椎间盘突出症中医外治法的研究进展
【摘 要】
：
通过对近5年来中医治疗腰椎间盘突出症的文献加以整理、分析,以此了解中医治疗在腰椎间盘突出症治疗中的应用情况,发现中医外治法治疗腰椎间盘突出症,其占有着优势地位,发挥
【机 构】
：
长春中医药大学
【出 处】
：
全科口腔医学杂志(电子版)
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
目的综合性护理对策在小儿脑瘫护理中的应用效果研究。方法选择本院中2014年5月~2016年1月间接治的60例脑瘫患儿进行实验,根据其就诊顺序进行分组,尾数单号为实验组,双号为对
《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地以模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流作为学生学习数学的重要方式，数学学习活动应是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。经过多年的实践，我深刻地体会到现代化教学手段在引导学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等活动中发挥了极其重要的作用。 一、在新旧知识的连接点上凭借电教手段助一臂之力，能使学生的思维在“旧知识固定点——新旧知识连
目的观察在牙体牙髓病治疗中应用根管治疗的临床应用效果。方法本次实验选取2018年5月~2019年6月期间来我院就诊的180例牙体牙髓病患者作为研究对象,经电脑将其随机分为两组,
目的探析护理干预对四肢骨折患者术后肢体肿胀的影响。方法在我院2017年1月~2018年12月收治的四肢骨折患者中选出60例,均在术后出现肢体肿胀现象,随机分成两组,对照组给予常
中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)12-0143-01 摘要：《数学课程标准》指出:教师应充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实生活中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。随着新课改的不断深入发展,我们应让数学课
课堂是教学活动的主要阵地，课堂教学对学生来说是最重要的学习方式。学生在地理课堂上学习地理知识，并在学习地理知识的同时，不断地体会和领悟其中的地理思想与地理思维方法，从而
首次API亚太地区审核员峰会于2010年11月8～11日在深圳成功举办，API是石油、石化及天然气行业组织，作为全球石油行业权威的质量认证项目一APIQR质量体系与Monogram会标认证在行业
中图分类号：H31文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)09-0-01 在初中英语教学中，小组合作探究学习法是一种行之有效的方法。小组合作探究学习，顾名思义，就是指两人或两个群体共同学习，相互沟通，一起解决问题或完成既定任务的方法。这种方法在现在的英语教学中起着举足轻重的作用 首先：英语学习是一门融合听、说、读、写、译全方面技能的学习。 学生之间以小组形式相互学习，彼此沟通，
养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐．三曰五射，四曰五驭．五曰六书，六曰九数。”——《周礼·保氏》“礼、乐、射、御、书、数”被称为“君子六艺”。是古代男子安身立命之