【摘 要】
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信息技术走进教育领域,带动了教育领域的革新,并成为教育创新与发展的重要助力。大学生心理健康教育面临着互联网时代带来的机遇与挑战,需要重构心理健康教育路径,具体如下:通过树立互联网思维,提升心理健康教育教师信息应用水平;创新心理健康教育课程教学模式,发挥数据在心理健康教育与危机干预中的驱力;构建心理健康教育与服务交流平台,全方位构建完整的心理健康教育与服务工作体系,保障心理健康教育工作的开展,推动心
【基金项目】
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广州市教育科学规划2018年度课题“‘互联网+’时代大学生心理健康教育路径创新研究”（201811748）；
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信息技术走进教育领域,带动了教育领域的革新,并成为教育创新与发展的重要助力。大学生心理健康教育面临着互联网时代带来的机遇与挑战,需要重构心理健康教育路径,具体如下:通过树立互联网思维,提升心理健康教育教师信息应用水平;创新心理健康教育课程教学模式,发挥数据在心理健康教育与危机干预中的驱力;构建心理健康教育与服务交流平台,全方位构建完整的心理健康教育与服务工作体系,保障心理健康教育工作的开展,推动心理健康教育传统优势同信息技术高度融合,不断提升心理健康教育的实效性。
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