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目前职业学校计算机教学多数仍然是传统的知识传授方式,及少量的辅助上机实践.这种教学方式很难使学生以原有的知识为载体进行知识的综合、运用及创新.由于其模式的滞后性,传统教学严重限制了学生学习计算机知识的热情,阻碍了他们计算机应用能力的提高.行动导向教学法的引入和实践正是在此背景下开展的.
例谈行动导向法在中职计算机教学中的应用功效
【摘 要】
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目前职业学校计算机教学多数仍然是传统的知识传授方式,及少量的辅助上机实践.这种教学方式很难使学生以原有的知识为载体进行知识的综合、运用及创新.由于其模式的滞后性,传
【机 构】
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灵山县职业技术学校,广西 钦州,535000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年24期
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